EDITAL DE SELEÇÃO DE ALUNOS DO CURSO TECNICO EM JUVENTUDE - 2008
1. APRESENTAÇÃO
O Curso Técnico em Juventude é uma ação estratégica, que visa fortalecer as organizações da sociedade civil que atuam com jovens em situação de vulnerabilidade psicossocial. Objetiva a formação para o conhecimento fenomenológico da realidade dos jovens apontando pistas de trabalhos preventivos em várias áreas como saúde, educação, trabalho e assistência social. O foco do curso, situa-se na juvenização e feminização da epidemia da AIDS e abordará em seu processo a elaboração de propostas de projetos preventivos nas organizações participantes.
Serão oferecidas 35 bolsas de estudos integrais, sendo custeados as despesas com material didático, alimentação e hospedagem nos módulos do curso. Os alunos e a instituições parcerias devem assegurar as despesas com deslocamento e execução do projeto de estudo.
O projeto é executado pelo CENTRO DIALOGU e financiado com recursos do PN/DST/AIDS – Ministério da Saúde através do Programa Estadual de DST/AIDS da Secretaria Estadual de Saúde resultado da seleção pública de projetos de OSC/2006.
2. OBJETIVO:
Contribuir para que educadores/as e lideranças juvenis de organizações da sociedade civil, que atuam nos segmentos da população em situação de vulnerabilidade psicossocial, pobreza e/ou exclusão social, ampliem os conhecimentos teórico-práticos, fortalecendo a ação ético-política na elaboração e execução de abordagens de prevenção as DST/HIV/AIDS, a proteção, a promoção e a defesa dos direitos humanos.
3. ENFOQUE: JUVENTUDE E AIDS
4. TEMAS PARA ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE ESTUDO
4.1 Juventude, AIDS e Gênero
4.2 Juventude, AIDS e Questões Étnico-raciais
4.3 Juventude Vivendo com HIV/AIDS
4.4 Juventude, AIDS e Educação
4.5 Juventude, AIDS e SUS (Sistema Único de Saúde)
5. METODOLOGIA DO CURSO
O curso será oferecido em 5 módulos presenciais e atividades complementares, com a carga horária total de 250 horas-aula, distribuídas entre 200 h/a presenciais e 50 h/a de produção teórica de conclusão de concurso, desenvolvidas através de estudos, pesquisas e aplicação de vivencias, exercícios avaliativos e na realização de Rodas de Diálogo da Juventude e Seminário.
As aulas serão modulares, tendo como requisitos para a conclusão e a certificação a realização de um Projeto de Estudo, que será considerado como Trabalho de Conclusão de Curso, baseado nos temas do item 4.
A metodologia de aplicação está fundamentada na experiência da educação popular, tendo como referência Paulo Freire, reconhecendo os aprendizados anteriores, interagindo com a proposta da grade curricular, ampliando as informações, gerando a produção de novos conhecimentos, que significativamente possam ser incorporados à dinâmica da vida pessoal, social, comunitária e cultural.
Para finalizar a formação, será realizado um seminário conclusivo, onde serão apresentados os trabalhos de destaque eleitos pelos alunos, como forma de dar visibilidade pública à produção gerada pelo curso e a sistematização dos diálogos e debates das Rodas de Diálogo da Juventude.
O foco central do processo formativo está na aprendizagem e na produção de conhecimento interativo e diverso entre os atores sociais de diferentes matizes políticos e didático-metodológicos, possibilitando a (re) construção e re-significação de representações sociais relacionadas à realidade da juventude e ao HIV/AIDS no Piauí. O processo levará em consideração, como elemento balizador da formação, o desenvolvimento pessoal, interpessoal e comunitário, no contexto da construção da consciência de cidadania, tendo como elementos teóricos à antropologia cultural, o pensamento sistêmico, a teoria da comunicação, e a resiliência.
Ao final de cada módulo será realizada uma Roda de Diálogo da Juventude, com a participação de representações de organizações juvenis, de apoio aos jovens e de órgãos públicos, objetivando socializar a discussão fenomenológica da juventude no contexto do Piauí, bem como as estratégias de ação preventiva, promoção dos direitos humanos e do controle social das políticas públicas.
6. SOBRE A INSCRIÇÃO E OS PROJETOS INDIVIDUAIS
6.1 DOS CANDIDATOS
Os candidatos devem apresentar os seguintes documentos: CPF, RG, comprovante de endereço, comprovante de escolaridade (ensino médio ou superior), carta de indicação de instituição parceira (Nome da instituição, População-alvo, objetivos, local de funcionamento, nome do candidato).
6.2 DO PROCESSO DE SELEÇÃO
O processo de seleção será composto por análise do currículo vitae (ênfase para educadores/as e lideranças juvenis com pelo menos 1 ano de experiência em trabalhos comunitários com adolescentes e jovens), entrevista individual com a coordenação do curso, que selecionará 35 candidatos, levando em consideração o seguinte perfil e a apresentação do projeto de estudo item 6.3:
v Idade superior a 18 anos;
v Sensibilidade social e capacidade de liderança
v Atitude de compromisso com a justiça social e de questionamento das desigualdades sociais;
v Ausência ou consciência dos próprios preconceitos (raça, idade, gênero, religião, política,etc.);
v Flexibilidade, tolerância e respeito às diferenças;
v Contato direto com o sofrimento e necessidades do outro e capacidade de acolhimento;
v Contar com o apoio e a indicação de organizações parceiras da sociedade civil para a implantação de ações com adolescentes e jovens de prevenção às vulnerabilidades psicossociais e as DST/HIV/AIDS.
Após a seleção dos alunos, a coordenação realizará reunião pedagógica para tratar do processo formativo, agenda de trabalho, acordos de convivência e formalização do termo de compromisso dos alunos e das instituições parceiras.
6.3 DOS PROJETOS
Os projetos de estudos devem conter os seguintes dados:
6.3.1 Nome do projeto
6.3.2 Nome do candidato
6.3.3 Nome da instituição apoiadora
6.3.4 Identificação da linha temática com a justificativa (Item 4)
6.3.5 Objetivos do projeto
6.3.6 Definição da localidade e Público
6.3.7 Desenho metodológico detalhado (como vai ser executado/etapas/recursos necessários)
6.3.8 Resultados esperados
6.3.9 Cronograma
6.3.10 Apoio Institucional (formas de apoio da instituição parceria)
6.4 ENVIAR OU ENTREGAR O PROJETO E A FICHA DE INSCRIÇÃO:
6.4.1 Prazo: 07 de fevereiro de 2008 (observe-se a data do 1º Módulo)
CENTRO DIALOGU
Rua Simon Bolivar, 2613 – Dirceu I – Teresina –PI
(86) 8819.3853
E mail: dialogu@gmail.com
quinta-feira, 31 de janeiro de 2008
segunda-feira, 14 de janeiro de 2008
CURSO DE FORMAÇÃO DE TERAPEUTAS COMUNITÁRIOS 2008
3º CURSO DE FORMAÇÃO DE TERAPEUTAS COMUNITÁRIOS
O QUE É TERAPIA COMUNITÁRIA
É um instrumento pedagógico e social, fomentador de redes psicossociais solidárias e da identidade cultural das pessoas e de suas comunidades. Espaço onde se procura partilhar experiências e práticas de vida e de sabedoria, de forma horizontal e circular.
A Terapia Comunitária valoriza as experiências e as práticas das pessoas e de suas comunidades, com enfoque no fortalecimento das relações humanas, fortalecimento de vínculos através da resiliência, do empoderamento dos indivíduos e de sua participação na vida social. Foi criada pelo psiquiatra e antropólogo Dr. Adalberto de Paula Barreto, docente da Universidade Federal do Ceará, no ano de 1987 em Fortaleza/CE.
O presente curso, composto de aulas teóricas e vivencias, visa capacitar agentes sociais e formadores de redes de apoio a exercerem atividades voltadas para reduzir as tensões sociais e estresses dos indivíduos e grupos, podendo assim, ampliar a confiança, na capacidade transformadora das realidades individual, familiar, comunitária e social.
OBJETIVO DO CURSO
v Atuar nas comunidades e instituições, na perspectiva da valorização do autoconhecimento como recurso de transformação e inserção pessoal e social;
v Lidar com situações de risco ocasionadas por problemas psicossociais como: pobreza, violência doméstica, conflitos relacionais, crises familiares, desemprego, dependência química, AIDS e outros;
v Ampliar o conhecimento, o acolhimento e a compreensão dos indivíduos, vitimizados pelo sofrimento, como sujeitos capazes da transformação de sua própria história e da construção da história de coletividade saudável.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Histórico da Terapia Comunitária; Embasamento teórico e desenvolvimento prático da Terapia Comunitária; A arte de cuidar e resgatar a competência do Terapeuta Comunitário; A arte de perguntar; A força da comunidade; Resiliência; Intervenção terapêutica na comunidade; o processo de construção da superação de problemas; A dimensão terapêutica do grupo;Técnicas e práticas para ampliar a participação e o desenvolvimento da autonomia de indivíduos, famílias e comunidades; A importância de trabalhar o contexto da crise; Vivências terapêuticas; Pedagogia de Paulo Freire,Teoria da Comunicação e Abordagem Sistêmica, Redes Sociais Solidárias, Promoção e prevenção em Saúde com enfoque ao Uso de Drogas e AIDS.
DURAÇÃO DO CURSO E CERTIFICAÇÃO
Carga Horária: 360 h/a (Certificado de Curso Profissionalizante – CENTRO DIALOGU, chancelado pela ABRATECOM – Associação Brasileira de Terapia Comunitária)
DOCENTES
Dra. Miriam Rivalta Barreto - Psicóloga, Terapeuta Comunitária, mestra em psicologia social e da personalidade, membro da ABRATECOM – Associação Brasileira de Terapia Comunitária.
Enfª. Margarida Maria Sales Ribeiro Gonçalves - Enfermeira, terapeuta comunitária, especialista em saúde pública e saúde da família, membro do ABRATECOM – Associação Brasileira de Terapia Comunitária, Supervisora do curso de formação de terapia comunitária do Piauí .
Professor Narcizo de Souza Chagas, educador, diretor do Centro Dialogu, terapeuta comunitário, membro da ABRATECOM – Associação Brasileira de Terapia Comunitária, coordenador do curso de formação de Terapeutas Comunitários do Piauí.
PERÍODO, INSCRIÇÕES E INVESTIMENTO
O curso será realizado em 4 módulos, sendo que nos intervalos deverão ser realizadas 48 sessões práticas de terapia comunitária para a obtenção do certificado.
Datas:
1º Módulo: CONHECENDO A TERAPIA COMUNITÁRIA - 29, 30 e 31 de Março de 2008
2º Módulo: APROFUNDANDO A TERAPIA COMUNITÁRIA - 09,10 e 11 de maio de 2008
3º Módulo: CONSOLIDANDO A TERAPIA COMUNITÁRIA - 01 , 02 e 03 de agosto de 2008
4º Módulo: INTERVISÃO E PRÁTICA DE TERAPIA COMUNITÁRIA - 6 Encontros de Intervisão no decorrer do Curso + Prática de Terapia Comunitária. (junho, julho e setembro)
OBS: As datas poderão sofrer mudanças em situações de decisão do grupo em formação.
Inscrições:
CENTRO DIALOGU – DESENVOLVIMENTO HUMANO E SOCIAL
Rua: Simon Bolívar, 2613 – Dirceu I – Teresina - PI
Fone: (86) 8819.3853
E mail: dialogu@gmail.com
Investimento:
R$ 1.000,00 (incluso: material didático e alimentação nos módulos)
Obs 1:para inscrições efetuadas até fevereiro, o valor será de R$ 900,00
Obs 2: parcelamos em prestações, com cheque nominal ao Centro Dialogu
Obs 3: Para efetivar a inscrição deposite a primeira parcela no valor R$ 100,00, - CENTRO DIALOGU - Banco do Brasil – Agência : 3506-8 Conta Corrente: 10.136-2.
O Centro Dialogu, reserva-se do direito de caso não forme uma turma de até 35 alunos não realizar o curso.
Realização: CENTRO DIALOGU
Apoio: ABRATECOM - Associação Brasileira de Terapia Comunitária
www.abratecom.org.br
O QUE É TERAPIA COMUNITÁRIA
É um instrumento pedagógico e social, fomentador de redes psicossociais solidárias e da identidade cultural das pessoas e de suas comunidades. Espaço onde se procura partilhar experiências e práticas de vida e de sabedoria, de forma horizontal e circular.
A Terapia Comunitária valoriza as experiências e as práticas das pessoas e de suas comunidades, com enfoque no fortalecimento das relações humanas, fortalecimento de vínculos através da resiliência, do empoderamento dos indivíduos e de sua participação na vida social. Foi criada pelo psiquiatra e antropólogo Dr. Adalberto de Paula Barreto, docente da Universidade Federal do Ceará, no ano de 1987 em Fortaleza/CE.
O presente curso, composto de aulas teóricas e vivencias, visa capacitar agentes sociais e formadores de redes de apoio a exercerem atividades voltadas para reduzir as tensões sociais e estresses dos indivíduos e grupos, podendo assim, ampliar a confiança, na capacidade transformadora das realidades individual, familiar, comunitária e social.
OBJETIVO DO CURSO
v Atuar nas comunidades e instituições, na perspectiva da valorização do autoconhecimento como recurso de transformação e inserção pessoal e social;
v Lidar com situações de risco ocasionadas por problemas psicossociais como: pobreza, violência doméstica, conflitos relacionais, crises familiares, desemprego, dependência química, AIDS e outros;
v Ampliar o conhecimento, o acolhimento e a compreensão dos indivíduos, vitimizados pelo sofrimento, como sujeitos capazes da transformação de sua própria história e da construção da história de coletividade saudável.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Histórico da Terapia Comunitária; Embasamento teórico e desenvolvimento prático da Terapia Comunitária; A arte de cuidar e resgatar a competência do Terapeuta Comunitário; A arte de perguntar; A força da comunidade; Resiliência; Intervenção terapêutica na comunidade; o processo de construção da superação de problemas; A dimensão terapêutica do grupo;Técnicas e práticas para ampliar a participação e o desenvolvimento da autonomia de indivíduos, famílias e comunidades; A importância de trabalhar o contexto da crise; Vivências terapêuticas; Pedagogia de Paulo Freire,Teoria da Comunicação e Abordagem Sistêmica, Redes Sociais Solidárias, Promoção e prevenção em Saúde com enfoque ao Uso de Drogas e AIDS.
DURAÇÃO DO CURSO E CERTIFICAÇÃO
Carga Horária: 360 h/a (Certificado de Curso Profissionalizante – CENTRO DIALOGU, chancelado pela ABRATECOM – Associação Brasileira de Terapia Comunitária)
DOCENTES
Dra. Miriam Rivalta Barreto - Psicóloga, Terapeuta Comunitária, mestra em psicologia social e da personalidade, membro da ABRATECOM – Associação Brasileira de Terapia Comunitária.
Enfª. Margarida Maria Sales Ribeiro Gonçalves - Enfermeira, terapeuta comunitária, especialista em saúde pública e saúde da família, membro do ABRATECOM – Associação Brasileira de Terapia Comunitária, Supervisora do curso de formação de terapia comunitária do Piauí .
Professor Narcizo de Souza Chagas, educador, diretor do Centro Dialogu, terapeuta comunitário, membro da ABRATECOM – Associação Brasileira de Terapia Comunitária, coordenador do curso de formação de Terapeutas Comunitários do Piauí.
PERÍODO, INSCRIÇÕES E INVESTIMENTO
O curso será realizado em 4 módulos, sendo que nos intervalos deverão ser realizadas 48 sessões práticas de terapia comunitária para a obtenção do certificado.
Datas:
1º Módulo: CONHECENDO A TERAPIA COMUNITÁRIA - 29, 30 e 31 de Março de 2008
2º Módulo: APROFUNDANDO A TERAPIA COMUNITÁRIA - 09,10 e 11 de maio de 2008
3º Módulo: CONSOLIDANDO A TERAPIA COMUNITÁRIA - 01 , 02 e 03 de agosto de 2008
4º Módulo: INTERVISÃO E PRÁTICA DE TERAPIA COMUNITÁRIA - 6 Encontros de Intervisão no decorrer do Curso + Prática de Terapia Comunitária. (junho, julho e setembro)
OBS: As datas poderão sofrer mudanças em situações de decisão do grupo em formação.
Inscrições:
CENTRO DIALOGU – DESENVOLVIMENTO HUMANO E SOCIAL
Rua: Simon Bolívar, 2613 – Dirceu I – Teresina - PI
Fone: (86) 8819.3853
E mail: dialogu@gmail.com
Investimento:
R$ 1.000,00 (incluso: material didático e alimentação nos módulos)
Obs 1:para inscrições efetuadas até fevereiro, o valor será de R$ 900,00
Obs 2: parcelamos em prestações, com cheque nominal ao Centro Dialogu
Obs 3: Para efetivar a inscrição deposite a primeira parcela no valor R$ 100,00, - CENTRO DIALOGU - Banco do Brasil – Agência : 3506-8 Conta Corrente: 10.136-2.
O Centro Dialogu, reserva-se do direito de caso não forme uma turma de até 35 alunos não realizar o curso.
Realização: CENTRO DIALOGU
Apoio: ABRATECOM - Associação Brasileira de Terapia Comunitária
www.abratecom.org.br
terça-feira, 8 de janeiro de 2008
TERAPIA COMUNITÁRIA NO PIAUÍ
A Terapia Comunitária vem sendo expandida a nível nacional e internacional, com muita força e dedicação. No Estado do Piauí, o Centro Dialogu já capacitou 110 Terapeutas Comunitários que atuam em associações comunitárias, em instituições como a Fundação da Paz, o Sítio Reviver e a Fazenda Betesda que são centros de tratamento de dependentes químicos, Centros de Saúde da Fundação Municipal de Saúde de Teresina e CAPs – Centro de Atendimento Psicossocial.
Os nossos terapeutas são em sua maioria profissionais das áreas de assistência social, psicologia, medicina, enfermagem, educação e líderes de organizações populares e comunitárias do Estado do Piauí e do Maranhão.
No Brasil, a Terapia Comunitária já tem suas atividades implantadas em 20 Estados e tem formado mais de 7.000 terapeutas que trabalham a prevenção à crise psíquica, emocional e social em nível comunitário, através dos terapeutas comunitários
No Piauí, foi identificado mediante os atendimentos realizados nos dois primeiros cursos (2003 e 2005), quatro temáticas centrais na problemática cotidiana das populações das periferias em situação de vulnerabilidade: ALCOOLISMO, DESEMPREGO, CRISE FAMILIAR E AS DROGAS.
Após análise da equipe de formação chegou-se ao entendimento de que essas questões são geradoras de outros graves problemas que afligem aos indivíduos, as famílias e a própria sociedade como um todo, tendo como exemplo o aumento dos registros de casos de DST e do HIV/AIDS em casais heterossexuais, usuários de drogas e jovens, fazendo com o centro apresente ações nesses campos de ação, outro fator determinante é a depressão vivida pelos pacientes com HIV que podem perder o desejo de lutar contra a infecção, além dos inúmeros problemas emocionais causados pela dependência química, ao usuário, seus familiares e a comunidade. Nesse sentido, compreendemos que somente um trabalho terapêutico que potencialize a esperança e resgate a auto-estima, influirá positivamente no comportamento desses indivíduos reduzindo suas vulnerabilidades e fortalecendo os vínculos comunitários numa rede solidária entre si e com o poder público..
Essas problemáticas identificadas da realidade brasileira e de modo particular do Estados do Piauí e do Maranhão (Timon e Caxias –MA) somando ainda a migração, conflitos no campo e nas cidades, o estresse, o aumento numérico das gangues juvenis, a exploração e o abuso sexual de crianças e de adolescentes, a situação de exploração e pobreza das mulheres, o aumento da favelização em Teresina, exigem dos sujeitos sociais novas abordagens, novos modelos de ação que nos permitam prevenir as doenças físicas, mentais, fomentando uma rede de parceiros capazes de compreender esses acontecimentos e as estratégias de mudá-la sem assistencialismos e sem gerar dependências.
Em nossa prática como pólo formador, compreendemos que a terapia comunitária visa integrar os valores e potencialidades da cultura local, na formação da identidade cultural e social, fomentando os recursos humanos, físicos e emocionais como elementos fundamentais na promoção da saúde e do desenvolvimento humano e social do indivíduo, da família e da coletividade, tendo como foco o despertar das habilidades e competências individuais e coletivas, no trabalho preventivo e em ações educativas nas comunidades e organizações, integradas ao SUS – Sistema Único de Saúde, ao SUAS – Sistema Único da Assistência Social, e demais estratégias públicas de inclusão e promoção da dignidade humana formando uma Rede Solidária e Pró-Ativa .
O projeto tem inovado quando objetiva integrar pedagogicamente os recursos disponíveis da própria comunidade, através das ONG´s, fundações e associações, organizações das pessoas vivendo com HIV/AIDS, dos profissionais e serviços públicos de saúde e assistência social, e demais agentes de ação preventiva e educativa.
Temos compreendido que o principal recurso para a prevenção e assistência a populações em situação de vulnerabilidade psicossocial, é sem dúvida estabelecer uma conexão entre teoria e prática, que orientam estratégias de prevenção, considerando o substrato afetivo e comunitário da consciência que permite a construção da auto-estima, como também a ampliação da consciência crítica que propicia transformações mais profundas e abrangentes no âmbito da vida pessoal, familiar e coletiva (LEGAY, 2004, p 9), influenciando inclusive e oportunamente em nova mentalidade em termos de políticas públicas de saúde e de desenvolvimento comunitário co-responsável e solidário.
Os nossos terapeutas são em sua maioria profissionais das áreas de assistência social, psicologia, medicina, enfermagem, educação e líderes de organizações populares e comunitárias do Estado do Piauí e do Maranhão.
No Brasil, a Terapia Comunitária já tem suas atividades implantadas em 20 Estados e tem formado mais de 7.000 terapeutas que trabalham a prevenção à crise psíquica, emocional e social em nível comunitário, através dos terapeutas comunitários
No Piauí, foi identificado mediante os atendimentos realizados nos dois primeiros cursos (2003 e 2005), quatro temáticas centrais na problemática cotidiana das populações das periferias em situação de vulnerabilidade: ALCOOLISMO, DESEMPREGO, CRISE FAMILIAR E AS DROGAS.
Após análise da equipe de formação chegou-se ao entendimento de que essas questões são geradoras de outros graves problemas que afligem aos indivíduos, as famílias e a própria sociedade como um todo, tendo como exemplo o aumento dos registros de casos de DST e do HIV/AIDS em casais heterossexuais, usuários de drogas e jovens, fazendo com o centro apresente ações nesses campos de ação, outro fator determinante é a depressão vivida pelos pacientes com HIV que podem perder o desejo de lutar contra a infecção, além dos inúmeros problemas emocionais causados pela dependência química, ao usuário, seus familiares e a comunidade. Nesse sentido, compreendemos que somente um trabalho terapêutico que potencialize a esperança e resgate a auto-estima, influirá positivamente no comportamento desses indivíduos reduzindo suas vulnerabilidades e fortalecendo os vínculos comunitários numa rede solidária entre si e com o poder público..
Essas problemáticas identificadas da realidade brasileira e de modo particular do Estados do Piauí e do Maranhão (Timon e Caxias –MA) somando ainda a migração, conflitos no campo e nas cidades, o estresse, o aumento numérico das gangues juvenis, a exploração e o abuso sexual de crianças e de adolescentes, a situação de exploração e pobreza das mulheres, o aumento da favelização em Teresina, exigem dos sujeitos sociais novas abordagens, novos modelos de ação que nos permitam prevenir as doenças físicas, mentais, fomentando uma rede de parceiros capazes de compreender esses acontecimentos e as estratégias de mudá-la sem assistencialismos e sem gerar dependências.
Em nossa prática como pólo formador, compreendemos que a terapia comunitária visa integrar os valores e potencialidades da cultura local, na formação da identidade cultural e social, fomentando os recursos humanos, físicos e emocionais como elementos fundamentais na promoção da saúde e do desenvolvimento humano e social do indivíduo, da família e da coletividade, tendo como foco o despertar das habilidades e competências individuais e coletivas, no trabalho preventivo e em ações educativas nas comunidades e organizações, integradas ao SUS – Sistema Único de Saúde, ao SUAS – Sistema Único da Assistência Social, e demais estratégias públicas de inclusão e promoção da dignidade humana formando uma Rede Solidária e Pró-Ativa .
O projeto tem inovado quando objetiva integrar pedagogicamente os recursos disponíveis da própria comunidade, através das ONG´s, fundações e associações, organizações das pessoas vivendo com HIV/AIDS, dos profissionais e serviços públicos de saúde e assistência social, e demais agentes de ação preventiva e educativa.
Temos compreendido que o principal recurso para a prevenção e assistência a populações em situação de vulnerabilidade psicossocial, é sem dúvida estabelecer uma conexão entre teoria e prática, que orientam estratégias de prevenção, considerando o substrato afetivo e comunitário da consciência que permite a construção da auto-estima, como também a ampliação da consciência crítica que propicia transformações mais profundas e abrangentes no âmbito da vida pessoal, familiar e coletiva (LEGAY, 2004, p 9), influenciando inclusive e oportunamente em nova mentalidade em termos de políticas públicas de saúde e de desenvolvimento comunitário co-responsável e solidário.
CENTRO DIALOGU 06 ANOS CUIDANDO DA VIDA NO ESPAÇO PÚBLICO
O Centro Dialogu foi fundado no dia 29 de setembro de 2001 em Teresina-PI, na sede do Conselho Estadual dos Direitos da Criança e do Adolescente, por profissionais das áreas de saúde, educação e assistência social, com o objetivo de contribuir na formulação, fiscalização e monitoramento de políticas públicas para a inclusão de crianças, adolescentes jovens e suas famílias de maneira saudável na sociedade, executar programas e projetos de promoção de empoderamento e protagonismo infanto-juvenil, fortalecer os espaços públicos como elemento estratégico de promoção da democracia e da justiça social.
O Centro surgiu da necessidade de promover o diálogo entre as diversas redes, fóruns e articulações da sociedade civil que corroboram para o desenvolvimento humano e social infanto-juvenil, para tanto temos estabelecido parcerias e políticas estratégicas com a ABONG – Associação Brasileira de Organizações Não Governamentais, na qual somos associados e colaboramos na gestão do Regional NE 3, a ABRATECOM – Associação Brasileira de Terapia Comunitária, que temos colaborado na formatação da formação dos Terapeutas Comunitários no Estado do Piauí, e na organização da profissionalização dos mesmos, com a articulação com o Governo Federal, Estadual e Municipal para a incorporação na Terapia Comunitária na atenção básica de saúde. Somos membros e articuladores do Fórum Estadual de ONG/AIDS e do Fórum de Entidades Não Governamentais em Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente do Estado do Piauí.
Ao longo de 06 anos de atuação no Piauí, desenvolvemos projetos sociais contando com o apoio e o financiamento do UNICEF, Petrobrás, Governo do Estado do Piauí, Ministério da Saúde, Ministério do Trabalho e Emprego, Prefeitura Municipal de Teresina, Pimenteiras, Francinópolis, Aroazes, Inhuma, Picos, São Raimundo Nonato, Floriano, ASA – Ação Social Arquidiocesana, Prefeitura de Timon –MA, CIDA – Agência Canadense para o Desenvolvimento Internacional e DFID – Ministério do Desenvolvimento Internacional do Governo Britânico .
As parcerias de apoio e financiamento possibilitaram a formação de 120 Terapeutas Comunitários, 120 adolescentes e jovens para o mercado de trabalho, 250 educadores de adolescentes e jovens, 380 adolescentes e jovens como líderes sociais de movimentos e organizações juvenis, 700 líderes de movimentos rurais e sociais para o controle de políticas públicas financiadas por organismos multilaterais, 2.500 participantes das sessões de Terapia Comunitária, 200 participantes da Rodas de Danças Circulares, a participação em eventos de âmbito local, regional, nacional e internacional, corroborando para o diálogo político e ampliação da capacidade política do Centro Dialogu de influenciar no debate sobre democracia, direitos humanos e justiça social.
O Centro surgiu para ampliar as possibilidades dos atores sociais no contexto do Piauí de atuar politicamente com uma visão contemporânea nas políticas do Estado, com esse propósito, tem estabelecido parcerias estratégicas com sujeitos políticos capazes de influenciar propositivamente e de mobilizar significativos cidadãos e cidadãs em torno da luta pela democratização e equidade social.
MISSÃO
Contribuir para tornar as pessoas e as organizações sensíveis, motivadas e comprometidas com o desenvolvimento humano e social, através do diálogo, do cuidado e da solidariedade universal, catalisando e potencializando as habilidades e competências individuais e coletivas para a efetivação da cidadania e da justiça social.
VISÃO
Constituir-se em referencial de formação de pessoas e organizações em redes sustentáveis, satisfazendo necessidades e expectativas, aprimorando a gestão democrática e participativa para a melhoria da qualidade de vida dos mais vulneráveis da sociedade.
O Centro surgiu da necessidade de promover o diálogo entre as diversas redes, fóruns e articulações da sociedade civil que corroboram para o desenvolvimento humano e social infanto-juvenil, para tanto temos estabelecido parcerias e políticas estratégicas com a ABONG – Associação Brasileira de Organizações Não Governamentais, na qual somos associados e colaboramos na gestão do Regional NE 3, a ABRATECOM – Associação Brasileira de Terapia Comunitária, que temos colaborado na formatação da formação dos Terapeutas Comunitários no Estado do Piauí, e na organização da profissionalização dos mesmos, com a articulação com o Governo Federal, Estadual e Municipal para a incorporação na Terapia Comunitária na atenção básica de saúde. Somos membros e articuladores do Fórum Estadual de ONG/AIDS e do Fórum de Entidades Não Governamentais em Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente do Estado do Piauí.
Ao longo de 06 anos de atuação no Piauí, desenvolvemos projetos sociais contando com o apoio e o financiamento do UNICEF, Petrobrás, Governo do Estado do Piauí, Ministério da Saúde, Ministério do Trabalho e Emprego, Prefeitura Municipal de Teresina, Pimenteiras, Francinópolis, Aroazes, Inhuma, Picos, São Raimundo Nonato, Floriano, ASA – Ação Social Arquidiocesana, Prefeitura de Timon –MA, CIDA – Agência Canadense para o Desenvolvimento Internacional e DFID – Ministério do Desenvolvimento Internacional do Governo Britânico .
As parcerias de apoio e financiamento possibilitaram a formação de 120 Terapeutas Comunitários, 120 adolescentes e jovens para o mercado de trabalho, 250 educadores de adolescentes e jovens, 380 adolescentes e jovens como líderes sociais de movimentos e organizações juvenis, 700 líderes de movimentos rurais e sociais para o controle de políticas públicas financiadas por organismos multilaterais, 2.500 participantes das sessões de Terapia Comunitária, 200 participantes da Rodas de Danças Circulares, a participação em eventos de âmbito local, regional, nacional e internacional, corroborando para o diálogo político e ampliação da capacidade política do Centro Dialogu de influenciar no debate sobre democracia, direitos humanos e justiça social.
O Centro surgiu para ampliar as possibilidades dos atores sociais no contexto do Piauí de atuar politicamente com uma visão contemporânea nas políticas do Estado, com esse propósito, tem estabelecido parcerias estratégicas com sujeitos políticos capazes de influenciar propositivamente e de mobilizar significativos cidadãos e cidadãs em torno da luta pela democratização e equidade social.
MISSÃO
Contribuir para tornar as pessoas e as organizações sensíveis, motivadas e comprometidas com o desenvolvimento humano e social, através do diálogo, do cuidado e da solidariedade universal, catalisando e potencializando as habilidades e competências individuais e coletivas para a efetivação da cidadania e da justiça social.
VISÃO
Constituir-se em referencial de formação de pessoas e organizações em redes sustentáveis, satisfazendo necessidades e expectativas, aprimorando a gestão democrática e participativa para a melhoria da qualidade de vida dos mais vulneráveis da sociedade.
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